Clique na imagem e veja as vivências de nossas crianças!!!!
terça-feira, 30 de junho de 2020
Sugestão de história
Hoje vamos de dica de contadora de história!
Lembrando que o caderno Trilhas coloca como
proposta incluir a leitura para as crianças todos os dias e pensando em
diversificar esse momento, trouxemos hoje, uma dica valiosa de uma profissional
muito experiente no assunto.
Selecionamos um vídeo que dá dicas de como
contar histórias para crianças pequenas, incluindo as crianças com
deficiências, tornando a história mais atraente.
Esperamos
que seja de grande valia.
Depois
nos contem como foi!
Segue o link:
Quadro de Rotinas
Oi para todos e todas!!!
Hoje
daremos continuidade ao assunto rotina retomada ontem, através de outro pequeno
artigo do site Psicologia Acessível.
Neste,
Amanda Puly fala sobre a rotina para crianças portadoras de autismo, mas suas
maravilhosas dicas servem para todas as crianças, por isso vale essa breve
leitura.
Esperamos
que gostem.
Segue o
link do artigo “O autismo e a importância da Rotina”:
O que
acharam? Interessante né?
E o que
vocês acharam da sugestão da autora de usarmos figuras no quadro de rotinas?
Para
quem gostou dessa dica, aqui vai outra. As imagens do quadro de rotina podem
ser feitas pela própria criança com a participação da família, através de
desenhos, recortes de revistas e propagandas e o que mais a imaginação
permitir. O que acham?
Vocês preencheram
o quadro de rotina sugerido pelo caderno Trilhas? Então, criem um quadro de
rotina usando os materiais que tiverem disponíveis em casa e a tornem mais
especial ainda.
Depois
contem para nós como foi combinado?
segunda-feira, 29 de junho de 2020
Hoje é dia de história
Oba!!!
A história de hoje se chama “Meu amigo faz
iiiiii”, escrito por Andrea Werner, ilustrado por Kelly Vaneli.
A história fala sobre Nil,
uma criança que faz iiiiiiiiiiiiii. Por que será que ele faz iiiiiiiiiiiii?
ROTINA
Olá querida família!
Nesta semana iremos retomar um assunto
importante: ROTINA.
No caderno Trilhas de Aprendizagem: Educação
Infantil de 4 a 5 anos, página 26, é colocado que “A rotina ajuda a criança a
entender como algumas ações são importantes para sua vida”.
Por isso, hoje nós trouxemos para vocês um
pequeno artigo que fala sobre esse assunto. A psicóloga Ane Caroline Janiro, no
site Psicologia Acessível, traz de forma clara e simples esse assunto em sua
coluna: “A importância de trabalhar a rotina com as crianças”, que vocês
poderão acessar o link clicando na imagem abaixo.
E como está sendo a rotina de vocês?
Conversem em família sobre o assunto ouvindo as opiniões de todos sobre isso, colocando as dificuldades e como melhorar.
Vocês
poderão se surpreender com o que as crianças trazem.
Se
puderem, mandem para nós uma imagem, comentário ou alguma coisa que mostre algo
que faça parte da rotina atual de vocês. Ficaremos muito felizes com as
contribuições.
rosadogoresende@gmail.com ou para o Google Sala de Aula.
sábado, 27 de junho de 2020
VACINAÇÃO CONTRA INFLUENZA
A 22ª Campanha Nacional de Vacinação contra Influenza no município de São Paulo teve início em 23/03/2020 e Campanha foi prorrogada até o dia 30/06/2020.
Não deixe de vacinar sua criança.
Informações no site:
sexta-feira, 26 de junho de 2020
Sugestão de Leitura
Onde está meu cachorrinho?
Neste conto, acompanhamos
cinco amigos em busca de Zasca, um Golden Retriever divertido e brincalhão que
se perdeu no bosque. Perseguindo pistas e indícios, nossos heróis vão desvendar
coordenados espaciais, marcos de referências e diferentes perspectivas, a fim
de se localizarem e navegarem pelo espaço à procura do cãozinho.
Clique na imagem para ler a
história!!!
Vamos Brincar!!!!
Através do brincar a criança
organiza suas emoções, desenvolve sua coordenação motora, a capacidade de
solucionar problemas, cria estratégias, aprende a respeitar regras, entre
outras habilidades importantes para o seu desenvolvimento.
Você já conversou com sua criança sobre as suas
brincadeiras preferidas? Qual é o repertório que ela já possui? Sugira que ela
indique uma brincadeira que já vivenciou na escola e que explique quais são as
regras.
Caso tenha a possibilidade, seria muito legal que esse momento fosse
registrado e compartilhado.
Outra sugestão é que você resgate alguma brincadeira da sua
infância e brinque com a sua criança!
quinta-feira, 25 de junho de 2020
Sugestão de Leitura
Super
Protetores
Escrito por Jessé Andarilho
Ilustrado por Ivy Nunes
Este livro é uma homenagem a todos os profissionais da saúde que trabalham e se dedicam a salvar vidas durante a COVID-19
Clique na Imagem para ler a História.
Linha do Tempo
Será que sua criança percebe
o quanto já cresceu? As habilidades que desenvolveu, coisas que é capaz de
fazer?
A ideia é a construção da linha do tempo, do nascimento até
a idade atual. Pode ser feita com fotos ou com objetos que simbolizem cada
fase. Aproveite esse momento de construção para enfatizar as conquistas, o
crescimento ou algo que tenha sido marcante no desenvolvimento.
A linha do tempo pode ser construída da maneira que
preferir. Desenhada em uma folha de papel com fotos coladas e observações
escritas. Montada com objetos das crianças, por exemplo, a roupinha do
nascimento, o brinquedo que mais gostava com 1 ano, a vela do bolo de 2 anos,
ou de acordo com sua criatividade.
Gostaríamos muito de receber fotos ou vídeos da produção em
casa envie para o e-mail: rosadogoresende@gmail.com ou para o Google Sala de Aula.
Segue abaixo um modelo de linha do tempo:
quarta-feira, 24 de junho de 2020
Sugestão de Leitura
A família de Marcelo – Ruth Rocha
A Família do Marcelo. “Cada família é de um jeito”, escreveu a Ruth Rocha em mais este livro da série “Marcelo, Marmelo, Martelo”, e é verdade. Tem gente que tem pai e mãe, tem gente que só tem pai ou só tem mãe, tem gente que tem pais separados, tem gente que é órfã. Tem gente que não tem avô, mas tem avó.
Tem gente que tem muitos irmãos e tem quem não tem nenhum. Sem falar nos primos, nos tios; nos primos que às vezes podem vir morar na casa da gente. As variações são tantas!
Em A família do Marcelo o leitor fica sabendo um pouco da família desse personagem tão divertido. Mas não só. O Marcelo também conta como era a família do Caloca, da Teresinha, do Catapimba, enfim, da turma toda.
Clique na imagem para ver a história!
Minha Família
A construção da identidade se dá através das relações que a
criança estabelece na escola, na família e no meio social em que vive.
A família é o primeiro círculo social da criança. Que tal
conversar um pouco com a sua criança sobre esses laços afetivos?
Famílias são constituídas de diferentes formas, para
explorar a formação das famílias sugerimos que escutem e cantem a música
“Família” de Rita Rameh e Luiz Waack,
Clique na imagem!
Família (Rita Rameh e Luiz Waack)
Diga quem mora na sua casa
Quem mora com você
Com quem você divide o que gosta
Quem olha por você
Moro com meu pai, minha mãe e minha irmã
Eu moro com a minha avó
Moro com minha mãe, meu avô e meu irmão
Eu moro só com o meu pai
Diga quem mora na sua casa
Quem mora com você
Com quem você divide o que gosta
Quem olha por você
Moro com meu pai, minha mãe e três irmãos
Meu cachorro mora aqui também
Moro com a minha mãe, seu marido e meio-irmão
E no sábado com meu pai
Tantas famílias tão diferentes
Famílias com pouca, com muita gente
Isso não importa, o gostoso é ter
Sempre uma família bem pertinho de você
terça-feira, 23 de junho de 2020
Sugestão de Leitura
Brinque-Book Conta Histórias: E a lua sumiu
Contadoras: Histórias de Brincar
A Lua sumiu, e os bichos reuniram-se para desvendar o mistério. Enquanto os vaga-lumes forneciam luzes de emergência, palpites pipocavam para todos os lados. A preocupação era única: que um dia, eles teriam a lua de volta para iluminar a noite escura?
Nossa História
A MINHA, A SUA, A NOSSA HISTÓRIA COMEÇA ASSIM: TRABALHANDO A ÁRVORE GENEALÓGICA.
Árvore
genealógica ajuda a
contar a história da família à criança. Em geral, uma criança com
três anos ou mais já se interessa por esse tipo de relato.
Ela é uma
representação das pessoas que tiveram participação na existência de uma pessoa
ou família, ou seja, é o histórico que levanta dados sobre os ancestrais dos
mesmos de forma que fiquem conhecidas as conexões estabelecidas entre esses.
O conceito de família pode ser diferente de pessoa para
pessoa, mas o que certamente será igual para todas é: família que é
família tem carinho e amor. Sim, este deve ser o “modelo de família”.
Vamos conhecer e cantar a música “Eu” –
Palavra Cantada
Clique na imagem!
Parte do DVD "Clipes TV Cultura" da Palavra Cantada (2000).
Que
tal vocês construírem juntos sua Árvore Genealógica? Será um momento agradável
entre os familiares. Mostre para sua criança fotos antigas, fale sobre essas
pessoas.
Use
sua criatividade!!!
Sugestão de
leitura: “O livro da Família” - Todd Parr
segunda-feira, 22 de junho de 2020
Sugestão de Leitura
Quarentena dos Tonicos - História “A colcha de retalhos”
Adaptação do livro: A Colcha De Retalhos Autor: Nye Ribeiro - Recortando retalhos para fazer uma colcha, os personagens vão reunindo e costurando lembranças. Entre recordações engraçadas, tristes, alegres e embaraçosas Felipe descobre o sentido da saudade. Será que todos sabem o que saudade significa? Descubram com os Tonicos!
Clique na Imagem
Meu Nome
NOME DE GENTE
POR
QUE É QUE EU ME CHAMO ISSO
E
NÃO ME CHAMO AQUILO?
POR
QUE É QUE O JACARÉ
NÃO
SE CHAMA CROCODILO?
EU
NÃO GOSTO
DO
MEU NOME,
NÃO
FUI EU
QUEM
ESCOLHEU.
EU
NÃO SEI
PORQUE
SE METEM
COM
UM NOME
QUE
É SÓ MEU!
O
NENÊ
QUE
VAI NASCER
VAI
CHAMAR
COMO
O PADRINHO,
VAI
CHAMAR
COMO
O VOVÔ,
MAS
NINGUÉM
VAI
PERGUNTAR
O
QUE PENSA
O
COITADINHO.
FOI
MEU PAI QUEM DECIDIU
QUE
O MEU NOME FOSSE AQUELE.
ISSO
SÓ SERIA JUSTO
SE
EU ESCOLHESSE
O
NOME DELE.
QUANDO
EU TIVER UM FILHO,
NÃO
VOU POR NOME NENHUM.
QUANDO
ELE FOR BEM GRANDE,
ELE
QUE PROCURE UM!
(PEDRO
BANDEIRA. CAVALGANDO O ARCO-ÍRIS. SÃO PAULO, MODERNA, 1984.)
Querida Família conte
para sua criança quem escolheu o nome dela, qual o seu significado, pergunte se
ela gosta de seu nome, se gostaria de ter outro nome?
Quem quiser
envie a história do seu nome, ficaremos felizes em receber.
Envie para o e-mail rosadogoresende@gmail.com para que possamos publicar a sua história em nosso Blog.
Clique na
imagem e cante junto com Music video
by MPB4 performing Nomes De Gente. (C) 1981 Universal Music Ltda
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